2、術(shù) 語2.0,1 2.0、3。個別地區(qū),如上海市.哈爾濱市、的學(xué)制規(guī)定完全小學(xué)為5年制.初級中學(xué)為4年制,本次修訂規(guī)范在基地及用房量化的統(tǒng)計中未將其分別列為一類,具體指標(biāo)由地方標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整,2.0、8.本規(guī)范所規(guī)定的安全設(shè)計是指在滿足國家規(guī)范涉及的場地設(shè)計。無障礙設(shè)計。疏散空間設(shè)計.消防設(shè)計,抗震設(shè)計.防雷設(shè)計等具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對校園內(nèi)教學(xué)活動及生活方面的安全保障和對易發(fā)生的災(zāi)害及事故的防范所進(jìn)行的綜合防御設(shè)計,2。0、9,以建筑環(huán)境中物質(zhì)方面的基本性質(zhì)為基礎(chǔ),在與人群密切聯(lián)系的有關(guān)特性方面。校園環(huán)境及學(xué)校建筑本身應(yīng)對師生實(shí)現(xiàn)安全保障 本質(zhì)安全設(shè)計是從根源上預(yù)先避免建筑內(nèi)外環(huán)境及設(shè)備.設(shè)施等全部可能發(fā)生的潛在危險 這是本質(zhì)安全與傳統(tǒng)安全最重要的區(qū)別。針對校園本質(zhì)安全進(jìn)行設(shè)計的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在方案設(shè)計階段及初步設(shè)計階段杜絕學(xué)校建成使用后可能發(fā)生的風(fēng)險,本質(zhì)安全型的建筑不僅內(nèi)在系統(tǒng)不易發(fā)生事故,還具有在災(zāi)害中自主調(diào)節(jié),自我保護(hù)的能力.2,0、11,小學(xué)五年級至高中三年級的部分體育課必須在環(huán)行跑道上完成.其占地面積有定制.與辦學(xué)規(guī)模及學(xué)生總?cè)藬?shù)之間無線性比例關(guān)系,本規(guī)范將校園總用地中減除環(huán)形跑道占地后的用地界定為、學(xué)??杀瓤傆玫?,學(xué)校可比總用地隨辦學(xué)規(guī)模及學(xué)生總?cè)藬?shù)成比例增減.2.0,12,這是一項新的指標(biāo)。用這一指標(biāo)衡量中小學(xué)校設(shè)計的土地利用率比較客觀.公平 以校園總用地為基數(shù)的容積率不易直接表達(dá)中小學(xué)校設(shè)計土地利用率的實(shí)效,本規(guī)范規(guī)定以學(xué)??杀热莘e率作為判定學(xué)校設(shè)計土地利用率的一項基本參數(shù),